Reflexiones en torno a la gramática pedagógica: normas y usos, enseñanza y aprendizaje

Soler Montes, C. (Invited speaker)

Activity: Academic talk or presentation typesInvited talk

Description

La gramática pedagógica sirve para identificar el conjunto de recursos y procedimientos con los que en el ámbito la enseñanza de segundas lenguas se promueve un mejor desarrollo de la interlengua de los aprendientes. Esta perspectiva de una gramática pensada para su aplicación directa al aula pretende filtrar los aspectos más formales o teóricos con la intención de presentar los contenidos gramaticales de manera significativa y relevante, a través de materiales didácticos apropiados.
En este taller nos proponemos reflexionar sobre la idea de gramática pedagógica en el ámbito del español como lengua extranjera para conocer mejor qué representa, sobre qué tradición o norma se construye, cómo se enseña, cómo se aprende y hasta qué punto es un reflejo real de la lengua. Partiendo de una serie de conceptos que aplicaremos a distintos casos prácticos y ejemplos, identificaremos estrategias y recursos para poder dar respuestas a algunos de estos interrogantes como docentes de español.
Period19 Jul 2021
Held atUniversitat de Barcelona, Spain
Degree of RecognitionInternational