Le développement de la flexibilité cognitive chez l'enfant préscolaire : enjeux théoriques: The development of cognitive flexibility at preschool age: Theoretical issues

Nicolas Chevalier, Agnes Blaye

Research output: Contribution to journalArticlepeer-review

Original languageEnglish
JournalL'Année Psychologique
Volume106
Issue number4
Publication statusPublished - 2006

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